Lee atentamente el artículo propuesto y trata de relacionar el consumo con el nivel de desarrollo de los distintos países del planeta. ¿Qué diferencias crees que pueden existir entre lo que consume un joven europeo (español, francés, aleman, etc...) y un joven de la India, por ejemplo? ¿Qué necesidades tendrá cada uno?
Hay una diferencia abismal debido a que el joven europeo gastara muchisimo mas si la comparámos con la del jóven indio."Necesidades del joven europeo"(algunas necesidades y otros caprichos): una alimentación equilibrada, ropa, dinero, casa, televisión, ordenandor...Necesidades del joven indio: comer, lo justo o lo que pueda, ropa para poder cubrirse, poco dinero, recoger los alimentos de la naturaleza(necesidades verdaderamente basicas)
Haz una lista de las actividades que realizas habitualmente en tu casa, en el colegio o en el instituto, cuando sales con tus amigos, etc... y reflexiona sobre qué podrías hacer para reducir tu consumo y ser más respetuoso con el medio ambiente (por ejemplo, cerrar el grifo cuando te lavas los dientes, seleccionar los distintos tipos de basura, no ensuciar las calles, etc...)
A la hora de bañarme, tomar mejor una ducha; cuando me lavo los dientes, cerrar el grifo; cuando no hay nadie en una habitación, apagar las luces; cuando estamos en pleno día, reciclar toda la basura;, tirarla a las papeleras; tomar el transporte público en vez de ir cada uno en su coche...
¿Piensas que somos respetuosos con el medio ambiente en nuestros hábitos de consumo? ¿Crees que es importante que todos nos preocupemos por la conservación del medio ambiente?
No. Si que es importante que no preocupemos, sino que en donde van a vivir nuestros hijos o sin ir mas lejos como estaremos nosotros dentro de 20 o 30 años son preguntas que de vez en cuando conviene que todos nos lo preguntemos alguna vez.
¿Opinas que es necesario que cambiemos las pautas de consumo tal y como nos propone la ONU? ¿Qué consecuencias puede haber si no lo hacemos?
Sí. Que conseguiremos contaminarlo, malgastar a través del consumismo,por lo tanto continuaran las desigualdades economicas en todo el paneta.
lunes, 29 de octubre de 2007
PELICULA TIEMPOS MODERNOS
¿Que trabajo realiza Charlot en la película?
Trabajaba en una fabrica, apretando tuercas
Señala otros trabajos que se realicen en la fabrica de la película.
Primero esta el director que le transmite las ordenes al jefe,éste a su vez transmite las ordenes a Charlot (charles chaplin) y a todos para que suban el ritmo de trabajo o lo reduzcan.
Comenta de que modo el director de la fabrica se preocupa por la productividad de la empresa.
El director de la fabrica da las ordenes al jefe mediante una pantalla que el director tiene en su despacho y así el director analiza como esta funcionando la empresa, también se preocupa haciendo inventos como una maquina para comer mas rápido y producir mas.
Comenta las ventajas de la división del trabajo.
La ventaja es como la construcción en cadena mas que en vez de maquinas hay hombres.
Comenta según la película las desventajas de la división del trabajo.
Que terminan estresaos y con problemas de humor y psicológicos debido a el repetido trabajo.
¿Que decisiones toma el director de la fabrica para responder a la pregunta "¿como producir?Aprovechando el tiempo de trabajo de sus trabajadores al maximo aciendoles comer muy rapido.
Señala que factores productivos utiliza la empresa de la película y clasifícalos según el criterio visto en clase.
TIERRA: Hierro u otro material para las piezas.
Trabajo: La mano de obra.
Capital: Las máquinas con las que se realizan las tuercas
Trabajaba en una fabrica, apretando tuercas
Señala otros trabajos que se realicen en la fabrica de la película.
Primero esta el director que le transmite las ordenes al jefe,éste a su vez transmite las ordenes a Charlot (charles chaplin) y a todos para que suban el ritmo de trabajo o lo reduzcan.
Comenta de que modo el director de la fabrica se preocupa por la productividad de la empresa.
El director de la fabrica da las ordenes al jefe mediante una pantalla que el director tiene en su despacho y así el director analiza como esta funcionando la empresa, también se preocupa haciendo inventos como una maquina para comer mas rápido y producir mas.
Comenta las ventajas de la división del trabajo.
La ventaja es como la construcción en cadena mas que en vez de maquinas hay hombres.
Comenta según la película las desventajas de la división del trabajo.
Que terminan estresaos y con problemas de humor y psicológicos debido a el repetido trabajo.
¿Que decisiones toma el director de la fabrica para responder a la pregunta "¿como producir?Aprovechando el tiempo de trabajo de sus trabajadores al maximo aciendoles comer muy rapido.
Señala que factores productivos utiliza la empresa de la película y clasifícalos según el criterio visto en clase.
TIERRA: Hierro u otro material para las piezas.
Trabajo: La mano de obra.
Capital: Las máquinas con las que se realizan las tuercas
entorno economico tema 3
¿Qué consumen los españoles?
Elabora un presupuesto semanal con tus ingresos y gastosy comprueba si esta equilibrado. Para ello ten en cuenta tus ingresos semanales, tus ahorros y lo que gastas cada semana en distintas cosas: almuerzo diario, algún periodico, revista, ropa...Si esta desequilibrado, piensa que medidas puedes tomar para que tus ingresos sean iguales a tus gastos.
Ingresos:15€..............................................Gastos:12€
Bebidas:5€ comida:7€
Realiza un informe sobre las asociaciones y oficinas de atención al consumidor que existen en nuestro país.Intenta visitar alguna de estas oficinas y averigua cuáles son sus funciones principales, para qué sirven las hojas de reclamaciones y cuáles son las quejas más habituales que presentan los consumidores. Expón en tus conclusiones los pasos legales que hay que dar en caso de que se violen los derechos de un consumidor.
Se encuentra en la calle San Jorge 1 planta 2 5001
Elabora un presupuesto semanal con tus ingresos y gastosy comprueba si esta equilibrado. Para ello ten en cuenta tus ingresos semanales, tus ahorros y lo que gastas cada semana en distintas cosas: almuerzo diario, algún periodico, revista, ropa...Si esta desequilibrado, piensa que medidas puedes tomar para que tus ingresos sean iguales a tus gastos.
Ingresos:15€..............................................Gastos:12€
Bebidas:5€ comida:7€
Realiza un informe sobre las asociaciones y oficinas de atención al consumidor que existen en nuestro país.Intenta visitar alguna de estas oficinas y averigua cuáles son sus funciones principales, para qué sirven las hojas de reclamaciones y cuáles son las quejas más habituales que presentan los consumidores. Expón en tus conclusiones los pasos legales que hay que dar en caso de que se violen los derechos de un consumidor.
Se encuentra en la calle San Jorge 1 planta 2 5001
domingo, 28 de octubre de 2007
ejercicios del tema 3
Clasifica los agentes económicos:Ayuntamiento de León: Sector públicoONG Intermón: EmpresaFactoría Ford: EmpresaCorreos: Sector públicoUn compañero de clase: ConsumidorBanco Santander: EmpresaTelefónica: EmpresaEl INEM: Sector públicoLa familia del Presidente del Gobierno: Economía domésticaMinisterio de Medio Ambiente: Sector público
Lee y contesta a las siguientes preguntas:¿Cuáles son las funciones de la publicidad?Convencer a un público para un determinado consumo de un servicio, producto o lo que sea
¿Cómo influye la publicidad a la hora de adquirir nuestros productos? ¿ Es positiva o negativa? ¿ Por qué afirma el documento que es perjudicial para los niños y para los que leen poco?Los productos con mayor publicidad y mejor anunciados, obtienen mayor consumo. Es positiva. Porque al no entenderla, la malinterpretan.¿Qué podemos hacer para no dejarnos influenciar por los anuncios a la hora de comprar un producto?No interesándonos por el producto mejor anunciado sino por el que tenga más beneficios a la hora del uso.
Contesta a las siguientes preguntas relacionadas con el sector público:Piensa algún ejemplo de fallos del mercado y explica cómo puede resolverlos el sector público.La vivienda: Creo que se debería controlar el precio del alquiler y compra de la viviendo, porque los salarios no estan adecuados a los precios de la vivienda, junto con los gastos que conlleva el independizarse.¿Por qúe establece impuestos el Estado? ¿Qué función social tienen?¿ Cómo actúan sobre el flujo circular de la renta?Para recaudar fondos para mantener el Estado. Su función social es: lograr un mayor bienestar para todos. Actúa como flujo de pagos de las empresas a las personas a cambio de trabajo y el flujo de pagos de la familia a las empresas a cambio de bienes y servicios.¿Qué son los bienes públicos? Busca algún ejemplo.Son aquellos bienes que no pueden excluirse a ninguna persona, independientemente de quién pague por ellos, y cuyo consumo por un individuo no reduce la cantidad de ese bien disponible para otro individuo. Ejemplos: el paro, la enseñanza
Señala la respuesta correcta: Aplicado a las economías domésticas, se comportarán mayorizando los beneficios que obtengan de sus trabajos productivas.
ejercicios del tema3
¿Qué es flujo circular de la renta? ¿Qué dos tipos de mercado contempla? ¿Cúales son las diferencias entre uno y otro? ¿Qué papel juegan los distintos agentes económicos en cada uno de ellos?Un flujo de pagos de las empresas a las familias, a cambio de trabajo y otros factores productivos, y flujo de pagos de las familias a las empresas a cambio de bienes y servicios.Se distinguen: el mercado de bienes y servicios y el de producción.En el mercado de bienes y servicios los consumidores demandan a las empresas y pagan por los bienes y servicios un precio determinado.En el mercadao de factores de producción son las empresas las que ofrecen las economías domésticas a cambio de unas rentas.En papel del mercado de bienes y servicios son los consumidores los que demandan y en el mercado de factores de producción demandan las empresas.
Lee y contesta a las preguntas:¿Cómo definirías el término "consumismo"? ¿Tú te consideras consumista? Razónalo.El consumismo es la tendencia inmoderada a adquirir, gastar o consumir bienes, no siempre necesarios.Si, en parte, aunque intento serlo en exceso. Aprovecho bastante todo lo que tengo, y si veo que algo no es totalmente necesario no lo adquiero.Pon ejemplos de cómo un consumo excesivo puede ser perjudicial y en qué sentido.Cuando una persona gasta mucho dinero en algo, y se convierte en una "obsesión" puede llegar a tener una dependencia por la cual necesita una ayuda especializada. Razona el significado de la frase "yo soy igual a lo que tengo y lo que consumo". ¿Crees que ser es igual a tener? Explica por qué.No, porque las personas no valemos lo que consumimos o nuestras propiedades, tenemos unos valores mucho más allá del dinero y de las posesiones. ¿Por qué dice el autor del documento que consumir puede conducir a "consumir más"? ¿Es cierta esta afirmación?Porque cuanto más tienes, más quieres. En algunos casos sí.
Lee y contesta a las siguientes preguntas:¿Cuáles son las funciones de la publicidad?Convencer a un público para un determinado consumo de un servicio, producto o lo que sea
¿Cómo influye la publicidad a la hora de adquirir nuestros productos? ¿ Es positiva o negativa? ¿ Por qué afirma el documento que es perjudicial para los niños y para los que leen poco?Los productos con mayor publicidad y mejor anunciados, obtienen mayor consumo. Es positiva. Porque al no entenderla, la malinterpretan.¿Qué podemos hacer para no dejarnos influenciar por los anuncios a la hora de comprar un producto?No interesándonos por el producto mejor anunciado sino por el que tenga más beneficios a la hora del uso.
Contesta a las siguientes preguntas relacionadas con el sector público:Piensa algún ejemplo de fallos del mercado y explica cómo puede resolverlos el sector público.La vivienda: Creo que se debería controlar el precio del alquiler y compra de la viviendo, porque los salarios no estan adecuados a los precios de la vivienda, junto con los gastos que conlleva el independizarse.¿Por qúe establece impuestos el Estado? ¿Qué función social tienen?¿ Cómo actúan sobre el flujo circular de la renta?Para recaudar fondos para mantener el Estado. Su función social es: lograr un mayor bienestar para todos. Actúa como flujo de pagos de las empresas a las personas a cambio de trabajo y el flujo de pagos de la familia a las empresas a cambio de bienes y servicios.¿Qué son los bienes públicos? Busca algún ejemplo.Son aquellos bienes que no pueden excluirse a ninguna persona, independientemente de quién pague por ellos, y cuyo consumo por un individuo no reduce la cantidad de ese bien disponible para otro individuo. Ejemplos: el paro, la enseñanza
Señala la respuesta correcta: Aplicado a las economías domésticas, se comportarán mayorizando los beneficios que obtengan de sus trabajos productivas.
ejercicios del tema3
¿Qué es flujo circular de la renta? ¿Qué dos tipos de mercado contempla? ¿Cúales son las diferencias entre uno y otro? ¿Qué papel juegan los distintos agentes económicos en cada uno de ellos?Un flujo de pagos de las empresas a las familias, a cambio de trabajo y otros factores productivos, y flujo de pagos de las familias a las empresas a cambio de bienes y servicios.Se distinguen: el mercado de bienes y servicios y el de producción.En el mercado de bienes y servicios los consumidores demandan a las empresas y pagan por los bienes y servicios un precio determinado.En el mercadao de factores de producción son las empresas las que ofrecen las economías domésticas a cambio de unas rentas.En papel del mercado de bienes y servicios son los consumidores los que demandan y en el mercado de factores de producción demandan las empresas.
Lee y contesta a las preguntas:¿Cómo definirías el término "consumismo"? ¿Tú te consideras consumista? Razónalo.El consumismo es la tendencia inmoderada a adquirir, gastar o consumir bienes, no siempre necesarios.Si, en parte, aunque intento serlo en exceso. Aprovecho bastante todo lo que tengo, y si veo que algo no es totalmente necesario no lo adquiero.Pon ejemplos de cómo un consumo excesivo puede ser perjudicial y en qué sentido.Cuando una persona gasta mucho dinero en algo, y se convierte en una "obsesión" puede llegar a tener una dependencia por la cual necesita una ayuda especializada. Razona el significado de la frase "yo soy igual a lo que tengo y lo que consumo". ¿Crees que ser es igual a tener? Explica por qué.No, porque las personas no valemos lo que consumimos o nuestras propiedades, tenemos unos valores mucho más allá del dinero y de las posesiones. ¿Por qué dice el autor del documento que consumir puede conducir a "consumir más"? ¿Es cierta esta afirmación?Porque cuanto más tienes, más quieres. En algunos casos sí.
domingo, 14 de octubre de 2007
TEMA2 DE DEBATE PAG 32 Y 33
·¿En qué momento histórico siturías el origen de la división del trabajo en la sociedad?Explica tu elección.Durante los siglos 17 y 18 porque es el periodo cuando se produce.·¿A qué criterios responde la división del trabajo que exsite en las sociedades actuales?¿Se ha acrecentado esta división con respecto a épocas anteriores o ha disminuido?¿A qué puede ser debido este fenómeno?(esto no lo entendia muy bien)Creo que ha crecido.·¿Crees que en la actualidad la división del trabajo y sus consiguientes incrementos de productividad benefician a la colectividad o, por el contrario, opinas que perjudica a los trabajadores y agudiza las diferencias sociales?Creo que benefician la colectividad porque así cada persona estará especializada en una cosa.·Comenta los problemas y las ventajas que ves tú en el incremento de la producción total derivando de la división del trabajo. No tengo ni idea de como puede influir en el incremento de la poblavçcion, la unica ventaja que veo es que reduciria el paro o por el contrario vendrian mas inmigrantes a trabajar por cuatro duros.
LA REPUBLICA SUDAFRICANA
LA REPUBLICA SUDAFRICANA
-Explica cuáles fueron los factores que más influyeron en el crecimiento económico de Suráfrica.El descubirmiento de nuevos yacimientos que se podían explotar; la demanda de trabajo,el crecimiento de la mano de obra y la aparición de la moneda.-Describe cómo han evolucionado los factores de producción en la sociedad surafricana a partir de los descubrimientos de diamantes y oro, y elabora un mapa conceptual en el que se visualice esta evolución y las relaciones de causa-efecto que la hicieron posible.Debido a la aparición de los nuevos yacimientos, aumentó la demanda de trabajo, y fue evolucionando la economía del país ya que se obtuvieron mayores beneficios y disminuyó el paro. Mejoró la situación económica, y apareció la moneda.-¿Qué sectores de la población surafricana y mundial se vieron más favorecidos por el cambio de organización económica?Las persopnas que más facilidades tenía en cuanto al tema económico, los más adinerados, como grandes comerciantes, empresarios y gobernantes ,etc-¿Crees que el cambio del sistema económico tradicional al moderno facilitó la equiparación de las rentas percibidas por los habitantes de Suráfrica? Analiza qué otras consecuencias produjo este cambio.En parte sí, aunque no del todo ya que lo sudafricanos continuaron teniendo grandes desigualdades en cuanto a su trabajo y a lo que ganaban.Produjo diversas consecuencias, como el trabajar para los colonos y tener nuevos avances tecnológicos, hasta entonces desconocidos
domingo, 7 de octubre de 2007
vida y obra de adam smith
Nació en Kirkcaldy (Escocia) el 5 de junio 1723, estudió en las universidades de Glasgow y Oxford. De 1748 a 1751 fue profesor ayudante de las cátedras retórica y literatura en Edimburgo. Durante este periodo estableció una estrecha amistad con el filósofo David Hume, amistad que influyó mucho sobre las teorías economistas y éticas de Smith.
En 1751 fue nombrado catedrático de lógica y en 1752 de filosofía moral en la universidad de Glasgow. En 1763 renunció a la universidad y se convirtió en el tutor del 3º Duque de Buccleuch, quien acompañó a un viaje por Suiza y Francia. En este viaje conoció a los fisiócratas franceses, que defendían la economía y política basada en la primacía de la ley natural, la riqueza y el orden. Smith se inspiró en esencia en las ideas de François Quesnay y Anne Robert Jacques Turgot para establecer su propia teoría, que establecería diferencias respecto a la de estos autores. De 1766 a 1776 vivió en Kirkcaldy. Fue nombrado director de Aduana en Edimburgo en 1778, puesto que desempeñó hasta su muerte en 1790. En 1787 fue nombrado rector honorífico de la universidad de Glasgow. Adam Smith el 17 de julio de 1790 muere debido a una enfermedad.
LA RIQUEZA DE LAS NACIONES
En 1776 Adam Smith escribió su obra La investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones (o simplemente La riqueza de las naciones), por la cual es considerado por muchos el padre de la Economía Política. Esta obra representa el intento por diferenciar la economía política de la ciencia política, la ética y la jurisprudencia. Un elemento fundamental para esta diferenciación fue la crítica al mercantilismo, corriente heterogénea que venía desarrollando nociones económicas desde el siglo XV, más vinculada a los imperios coloniales que a la naciente revolución industrial.
Según la tesis central de La riqueza de las naciones, la clave del bienestar social está en el crecimiento económico, que se potencia a través de la división del trabajo. La división del trabajo, a su vez, se profundiza a medida que se amplia la extensión de los mercados y por ende la especialización.
Entre sus aportes más importantes se destacan:
La diferenciación clara entre valor de uso y valor de cambio.
El reconocimiento de la división del trabajo, entendida como especialización de tareas, para la reducción de costos de producción.
La predicción de posibles conflictos entre los dueños de las fábricas y los trabajadores.
La acumulación de capital como fuente para el desarrollo económico.
La defensa del mercado competitivo como el mecanismo más eficiente de asignación de recursos
En 1751 fue nombrado catedrático de lógica y en 1752 de filosofía moral en la universidad de Glasgow. En 1763 renunció a la universidad y se convirtió en el tutor del 3º Duque de Buccleuch, quien acompañó a un viaje por Suiza y Francia. En este viaje conoció a los fisiócratas franceses, que defendían la economía y política basada en la primacía de la ley natural, la riqueza y el orden. Smith se inspiró en esencia en las ideas de François Quesnay y Anne Robert Jacques Turgot para establecer su propia teoría, que establecería diferencias respecto a la de estos autores. De 1766 a 1776 vivió en Kirkcaldy. Fue nombrado director de Aduana en Edimburgo en 1778, puesto que desempeñó hasta su muerte en 1790. En 1787 fue nombrado rector honorífico de la universidad de Glasgow. Adam Smith el 17 de julio de 1790 muere debido a una enfermedad.
LA RIQUEZA DE LAS NACIONES
En 1776 Adam Smith escribió su obra La investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones (o simplemente La riqueza de las naciones), por la cual es considerado por muchos el padre de la Economía Política. Esta obra representa el intento por diferenciar la economía política de la ciencia política, la ética y la jurisprudencia. Un elemento fundamental para esta diferenciación fue la crítica al mercantilismo, corriente heterogénea que venía desarrollando nociones económicas desde el siglo XV, más vinculada a los imperios coloniales que a la naciente revolución industrial.
Según la tesis central de La riqueza de las naciones, la clave del bienestar social está en el crecimiento económico, que se potencia a través de la división del trabajo. La división del trabajo, a su vez, se profundiza a medida que se amplia la extensión de los mercados y por ende la especialización.
Entre sus aportes más importantes se destacan:
La diferenciación clara entre valor de uso y valor de cambio.
El reconocimiento de la división del trabajo, entendida como especialización de tareas, para la reducción de costos de producción.
La predicción de posibles conflictos entre los dueños de las fábricas y los trabajadores.
La acumulación de capital como fuente para el desarrollo económico.
La defensa del mercado competitivo como el mecanismo más eficiente de asignación de recursos
trabajo economia (Rebaja en el IRPF mayor que la subida de las hipotecas)
articúlo
El ministro de trabajo y asuntos sociales Jesús Caldera manifestó que la rebaja del IRPF introducida en el PGE para el 2008 ha aumentado mas que el coste de las hipotecas tambien djo que los trabajadores veran rebajada su factura fiscal que representa mal que los costes hipotecarios que esperemos que toquen techo que dicen los analistas. El ministro tambien puntualizo que al año proximo se invertira por la formacion, el capital humano, las infraestructuras y la ayuda al desarrollo.
RESPECTO A LA SITUACION ARAGONESA
Puntualizo que esta creciendo de una manera extraodinaria, el paro ha bajado casidos puntos y el crecimiento economico de la comunidad aragonesa es de casi -4'4%- "que es incluso superior a la media nacional"
Palabras que pueden ser desconocidas:
IRPF- Impuesto de la Renta de las Personas Físicas
PGE- Presupuestos Generales del Estado
Factura fiscal- Factura que hay que presentar a hacienda con una serie de datos y si es de una empresa tiene que ir acompañado del CIF (certificado de identificación fiscal)
OPINIÓN:
Pienso que si la rebaja del IRPF es mayor que la subida de las hipotecas del 2008 (que se prevé que toquen techo) beneficiara debido a la estabilidad económica en los hogares españoles . Respecto a la situación aragonesa opino que es bueno que el crecimiento económico sea tan alto lo que significa que Aragón recibe una fuente de ingresos importante en parte debido a la exposición mundial (EXPO) que acontecerá próximamente en Zaragoza.
El ministro de trabajo y asuntos sociales Jesús Caldera manifestó que la rebaja del IRPF introducida en el PGE para el 2008 ha aumentado mas que el coste de las hipotecas tambien djo que los trabajadores veran rebajada su factura fiscal que representa mal que los costes hipotecarios que esperemos que toquen techo que dicen los analistas. El ministro tambien puntualizo que al año proximo se invertira por la formacion, el capital humano, las infraestructuras y la ayuda al desarrollo.
RESPECTO A LA SITUACION ARAGONESA
Puntualizo que esta creciendo de una manera extraodinaria, el paro ha bajado casidos puntos y el crecimiento economico de la comunidad aragonesa es de casi -4'4%- "que es incluso superior a la media nacional"
Palabras que pueden ser desconocidas:
IRPF- Impuesto de la Renta de las Personas Físicas
PGE- Presupuestos Generales del Estado
Factura fiscal- Factura que hay que presentar a hacienda con una serie de datos y si es de una empresa tiene que ir acompañado del CIF (certificado de identificación fiscal)
OPINIÓN:
Pienso que si la rebaja del IRPF es mayor que la subida de las hipotecas del 2008 (que se prevé que toquen techo) beneficiara debido a la estabilidad económica en los hogares españoles . Respecto a la situación aragonesa opino que es bueno que el crecimiento económico sea tan alto lo que significa que Aragón recibe una fuente de ingresos importante en parte debido a la exposición mundial (EXPO) que acontecerá próximamente en Zaragoza.
la economia de los jovenes
La economía de los jóvenes
¿Coinciden los datos del primer información la idea que tenias sobre las aficiones y en que se gastan más dinero los jóvenes?
Si por que los jóvenes de hoy en día tienden a gastar el dinero en ese tipo de cosas que es lo único en lo que consumen su propio dinero y no se abastecen de sus padres.
¿Qué aspectos te han sorprendido más?
La cantidad de gente que compatibiliza sus estudios en las edades comprendidas entre 18 y 20 años.
¿Te sientes representado entre esos 6492 jóvenes entre 15 y 19 años a los que se han preguntado ?
En general si.
¿En que se diferencian las pautas de consumo de las chicas y los chicos?
En las chicas se gastan casi el doble que los chicos en textil.
¿Está bien que sea así?
No por que las chicas pueden pasar con la misma ropa que tienen los chicos.
Según el informe, la concepción del hogar para los jóvenes esta cambiando. ¿Qué explicación encuentras a ese cambio y que aspectos positivos y negativos conlleva?
Que los el nivel de vida es superior al de hace 10 años y ahora no todo el mundo se puede permitir una vivienda por muy pequeña que sea. Aspectos positivos que no te metes en una hipoteca que pagar de por vida. Aspectos negativos que una vez que te compras el piso tienes que amueblarlo y dejarte otro tanto dineral.
· Los recursos de los jóvenes son escasos respecto a sus necesidades. ¿Solo les ocurre a los jóvenes?
No también les ocurre a personas que están discapacitadas y que tienen que tener
mucho dinero por que con las subvenciones no les da.
¿Cómo explicarías el problema económico básico a otra persona que no este
estudiando economía?
Diciéndole que el problema económico básico se centra en las necesidades
que cada persona o estado tiene.
Del conjunto del informe, ¿Qué aspectos positivos resaltarías y que cuestiones te gustaría que cambiaran?
La cantidad de personas que compatibilizan los estudios y el trabajo.
¿Podrías identificar en el informe cuestiones referidas a hechos y datos?
Los jóvenes se independizan mas tarde ¿A que atribuyes este cambio?
Al precio de la vivienda, al paro que hay y a los tipos de intereses.
¿Qué circunstancias podrían hacer cambiar esa situación?
La estabilidad o sino bajada del precio de la vivienda así como los intereses que se piden en las hipotecas.
· Piensa en un titular para el informe y define con tus propias palabras la
situación económica en España
Futuro económico para los jóvenes
Los jóvenes de hoy tienen un futuro en el que solo se ven hipotecas para tener
una vivienda digna o cualquier cosa debido al encarecimiento de la calidad de
vida por lo que tendrán que percibir grandes sueldos y a alguien que les pueda avalar si quieren comprar algo.
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